全球充斥著貧窮和經濟差距、種族緊張、社會正義、大規模戰爭、教育挑戰、自然災害等危機。人類歷經這些天災人禍的創傷悲劇後，如何從渡過、重建，報導其韌性與信心來激勵大眾面對各種逆境與挑戰？第八屆《全球華文永續報導獎》號召全球媒體人、校園學子、社會人士，以優質的新聞報導，發揮影響力，在動盪的時代中，為大眾帶來激勵與盼望。2024年6月1日起開始徵件至6月30日截止，分為專業與學生兩組競賽，歡迎以平面、影片、融媒體、音頻等四種類型報名，總獎金將超過190萬。
《全球華文永續報導獎》是唯一獎勵用建設性新聞方法做報導之新聞獎，所期望的是媒體人選擇有意義的永續意題，追根究柢找出核心問題，並提出有效解方。在「建設性新聞學」的分支中有一項「Restorative Narrative Journalism修復性敘事」，所強調的是「在災變、困難時期與之後修復和重建力」的故事。闡述了人們和社區如何從絕望走向復原的有意義進展。在天災人禍頻傳的現今世界，特別適合音頻媒體運用修復性敘事，讓受訪者免於上鏡頭焦慮，娓娓道來如何在事件後重新復原的正向故事。因此，《全球華文永續報導獎》今年將音頻類「社會價值獎」改設「修復性敘事音頻獎」，以獎勵帶給社會韌性與希望的聲音報導作品。
去年第七屆《全球華文永續報導獎》徵件，參賽數量高達688件作品，47組作品獲獎，頒發190萬元獎金，創下歷史新高！作品議題廣泛，提出的解方也啟發閱聽眾之思考與反思：光電發展爭議、福島汙水排放、國考舞弊、歐洲搶電、產業轉向永續生物指標、碳交易、農業品種權爭議、觸法少年、空污問題、漂綠爭議、高齡獨居、資優教育、急救員工權、水域遊憩、青年人口流失、原生物種困境…。獎項舉辦七屆以來，來自台灣、馬來西亞、香港、中國大陸、美國及澳大利亞等地的稿件，92家海內外新聞媒體66所大專院校及高中、國中投稿，累計收到3862件作品參賽。
《全球華文永續報導獎》由TVBS信望愛永續基金會主辦，聯合報系永續工作室及世新大學協辦，獎勵用建設性新聞方法做報導，以生態文明、永續發展為主題範圍，向全球新聞人徵求華文報導作品的競賽。分為專業組與學生組，並分四類別：平面類—報導內容以文字輔以圖片或圖表為主，包含報刊、雜誌，與不含動畫及影音網頁之內容等。影片類--以單一事件或專題之影片新聞報導為單位 ; 總長度分為長、短版類別。融媒體類—整合音頻、視頻、影像、文字、資訊圖表等不同媒體特色，活用社群網路互動性、參與性的元素，全面融合之數位敘事型態的新聞報導。音頻類(含廣播、Podcast) --以單一事件或專題之新聞報導、評論、訪談為單位；內容以作者、受訪聲音輔以現場音或音效為主，包含廣播新聞專題、網路隨選音頻等。徵件時間為每年6月1日至30日截止。
詳情請參閱：全球華文永續報導獎官網 https://www.newsaward.org
全球華文永續報導獎粉絲團https://www.facebook.com/newsaward
「TVBS NEWS」YouTube頻道 https://www.youtube.com/c/TVBSNEWS01
「TVBS 新聞」臉書粉絲專頁 https://www.facebook.com/tvbsfb
身為媒體領導品牌，TVBS 肩負起媒體傳遞正向影響力的使命，積極實踐永續理念。長期深耕「生態文明」與「建設性新聞學」的TVBS信望愛永續基金會，舉辦的「永續報導研習營」深受各方好評，繼東海大學後，今（25）日與世新大學聯合舉辦，運用「建設性新聞學」的方式，帶領學員深入探討永續議題，使閱聽大眾能深刻反思，進而共同參與，並宣告第八屆《全球華文永續報導獎》即將於6月1日開始徵件。
「永續報導研習營」首次北部加場 吸引百位學員參與
TVBS今年已邁入第三年舉辦「永續報導研習營」，此次首度與世新大學合作，共集結高中、大學、老師、企業、非營利組織及媒體上百位學員參與，世新大學校長陳清河表示：「世新大學以傳播起家，我們更有必要及責任去推動永續議題。同時，隨著AI科技的興起，培養學員善用AI工具的能力，是最重要的任務之一。」TVBS信望愛永續基金會執行長阮淑祥也強調了「建設性新聞」是未來新聞浪潮，其三大支柱分別為：聚焦解方、多樣觀點及建設性對話，希望引導學員「釐清事實脈絡，找出問題核心，並啟發大眾找尋有效的解方。」除了各式課程由世新大學四位擁有實務經驗的教授所教導之外，活動更安排參觀全國大專院校唯一的LVS智能攝製基地（LED VIRTUAL STAGE），以及與好萊塢同步的光學動態捕捉技術，藉由學員身穿捕捉衣，進行實際的操作示範，讓學員更加了解並體驗新興科技，帶給影像的沈浸感及視覺震撼。
結合AI趨勢揭永續報導心法 專家傳授報導新技能
AI現今已成為重要科技趨勢，此次「永續報導研習營」銜接AI新浪潮，首先由世新大學新聞學系助理教授許志明，分享運用AI的自動生成技術的經驗，如何將其成為在取材、標題生成、歸納重點、視覺設計圖等各階段的新聞報導助力。世新大學新聞學系助理教授陳秀鳳，則是傳授從選題、畫面、故事等影音製作訣竅，藉由故事性的畫面陳述，喚起閱聽者對於報導的深刻感受及意義。世新大學新聞學系副教授陳彥龍，解析製作融媒體的數位敘事脈絡、多樣化的網頁安排，以及圖文並茂的設計等，傳授學員精實的融媒體製作要訣。最後則由世新大學廣播電視電影學系講師李蝶菲，分析如何在沒有影像及文字的輔助下，以聲音變化吸引閱聽者，精準地使用聽覺元素抓住觀眾的注意力。
本次「永續報導研習營」除提供學員一個面對面，與各媒體相關領域專家零距離互動的機會，更為建設性新聞學進一步提供更多面向的內涵詮釋。第八屆《全球華文永續報導獎》即將於6月1日至6月30日進行徵件，同時本屆也設立「修復性敘事音頻獎」項目，透過音頻新聞的聲音溫暖特性，報導經歷天災人禍的創傷悲劇後，如何從渡過、重建，激勵大眾面對各種逆境與挑戰的故事，期待為社會帶來一股正向永續的影響。欲了解《全球華文永續報導獎》詳細參獎資訊，請點選連結進一步了解https://www.newsaward.org。
《全球華文永續報導獎》相關資訊官網查詢：https://www.newsaward.org。
全球永續議題熱議，但如何將好的永續解方讓民眾了解並進而實踐？TVBS信望愛永續基金會特舉辦「永續報導研習營」，讓有志之士學習運用「建設性新聞學」的方法來報導永續議題。自上週末中部場推出後，各方好評不斷，故攜手世新大學，於5/25舉辦第二場「永續報導研習營」，並宣告第八屆《全球華文永續報導獎》將於6/1開始徵件。
「永續報導研習營-世新場」邀請「全球華文永續報導獎」歷屆評審授課，他們皆為各媒體相關領域之翹楚，將傳授其累積數十年的經驗，面對面與你探討各種報導類型(平面、影音、音頻、融媒體)的案例，並教導如何將AI運用在新聞報導上。以及安排參觀與好萊塢同步的光學動態補捉技術、和全國大專院校唯一的智能攝製基地，讓學員能將知識結合新科技，使報導更吸睛、更能讓民眾吸收理解。全部課程皆報名並完課者，將頒發結業證書。
TVBS信望愛永續基金會執行長阮淑祥表示，現今新聞受到演算法與社群媒體左右，產生了各種亂象，而建設性新聞學將能改善這種新聞文化，成為未來媒體報導全新解方。另本屆《全球華文永續報導獎》也設立「修復性敘事音頻獎」，以聲音新聞的獨特性，在經歷天災人禍的創傷後，透過報導其韌性與信心，為社會帶來一股正向永續的影響。也期待媒體與大眾一同投入永續報導，為社會盡一份心力。
5/25「永續報導研習營-世新場」即日起開始報名，請上ACCUPASS活動通報名。報名連結 : 點我報名
隨著氣候變遷加劇，永續議題近年已躍上舞台，成為全球關注焦點。長期深耕「生態文明」與「建設性新聞學」的TVBS信望愛永續基金會，27日再度攜手東海大學、東海大學公共事務暨校友服務處，以及協辦單位社團法人新媒體科技與教育協會，舉辦第三屆「永續報導研習營」，並宣告第八屆《全球華文永續報導獎》即將開始徵件。研習營吸引超過百位高中、大學生、各級教師、新聞媒體及各企業領域人員踴躍參與，學習永續新聞的不同面向與重點。TVBS信望愛永續基金會執行長阮淑祥提到現今新聞受到演算法與社群媒體左右而產生的各種亂象，而建設性新聞學將能改善這種新聞文化，成為未來媒體報導全新解方。另本屆《全球華文永續報導獎》也設立「修復性敘事音頻獎」，以聲音獨特性，在經歷天災人禍的創傷後，透過報導其韌性與信心，為社會帶來一股正向永續的影響。也期待媒體與大眾一同投入永續報導，為社會盡一份心力。
東海大學落實校園永續 融入學術經驗分享永續新聞觀點
TVBS今年已邁入第三年與東海大學合作舉辦「永續報導研習營」，東海大學公共事務暨校友服務處長黃兆璽表示：「東海大學長期推動媒體識讀，目前隨著AI發展已可辨別假新聞，也代表人工智慧的應用已更趨多元。這次邀請各界專家分享報導與產學經驗，也期待學員藉此獲得寶貴經驗。」本次也邀請到東海大學今年成立的永續發展暨校務研究處處長陳鶴文，帶來多種環境議題、永續行動等議題面向，提供學員進行永續報導採訪時的題材參考，同時他也提到環境問題不僅是單一面相，區域性問題更會彼此連動，而台灣環境的脆弱性，更需要在永續推動上加速及跨領域考量。本次研習營，學員也難得參觀東海大學的碳中和園區，涵蓋智慧養殖、藻類循環應用等生態永續實踐，開啟學員對永續議題的多元啟發。
AI、影音、音頻等多元新聞應用 研習營講師傾全力傳授心法
隨著AI快速發展，人工智慧在新聞的應用也受到許多關注。政治大學傳播學院助理教授李怡志，以他在人工智慧多年的實作經驗，分享AI在新聞報導上的秘訣，為學員帶來不同的應用思維。聯合報系永續長羅國俊則是以「永續浪潮的新聞採寫」為題，深入淺出的介紹永續平面新聞的選題、新聞採寫基本的要素及評選加分的要點，為學員帶來許多啟發。除了文字新聞，影音的靈活應用更能深化閱聽眾對議題的印象。TVBS新聞部國際中心主任林宏宜則針對影音新聞主題，融入自身採訪經驗，提供現場對影音報導的進階認識。POP RADIO主持人趙心屏，則是以自身電台主持及經營Podcast豐富心得，融合參獎對音色、敘事能力、音質等要素提點，傳授如何獻「聲」做好的音頻新聞報導，也引起現場眾多學員踴躍提問交流。
本次「永續報導研習營」除提供學員一個面對面，與各媒體相關領域專家零距離互動的機會，更為建設性新聞學進一步提供更多面向的內涵詮釋。第八屆《全球華文永續報導獎》即將於6月1日至6月30日進行徵件，同時本屆也設立「修復性敘事音頻獎」項目，透過音頻新聞的聲音溫暖特性，報導經歷天災人禍的創傷悲劇後，如何從渡過、重建，報導其韌性與信心來喚醒人類聯結感普遍真理，激勵大眾面對各種逆境與挑戰的故事，期待為社會帶來一股正向永續的影響。欲了解《全球華文永續報導獎》詳細參獎資訊，請點選連結進一步了解 https://www.newsaward.org 。
AI新時代來臨，如何善用人工智慧的無限可能，成為報導的助力?
有感於世界糧荒困境，人類已面臨糧食不安之生存危機；全球供應鏈結構變動，能源搶奪、潛在的金融危機...各種爭霸戰已在發生；戰爭造成巨大碳排問題，淨零目標受創；通膨嚴重，薪資負成長，痛苦指數飆升，生活壓力爆表。
「淨零 境安 靚地球」，面對世界局勢，如何把你的想法透過文字、影片、聲音、融媒體的報導形式，發揮自身影響力？TVBS信望愛永續基金會與東海大學連續三年共同舉辦學習課程「永續報導研習營」，廣受各界好評，教您建立說故事、做好報導的能力，並善用AI新浪潮，運用「建設性新聞學」的方法，闡述永續發展議題，使閱聽大眾能深刻反思，進而共同參與。
研習營特邀「全球華文永續報導獎」歷屆評審授課，他們皆為各相關領域之翹楚，將傳授其累積數十年的經驗，面對面與你探討各種報導類型的案例。全部課程皆報名並完課者，將頒發結業證書。課程在4/27(六)於東海大學舉行，全程免費，歡迎現場報名。 報名連結 : 點我報名 (內有課程內容與講師介紹)
《第七屆全球華文永續報導獎》在 10 月 15日舉辦頒獎典禮，公布第七屆得獎名單。今年參賽數量高達688件作品，47組作品獲獎，獲頒190萬元獎金，創下歷史新高！自媒體時代來臨，今年學生組高中同學作品史無前例奪得三獎！南大附中楊奕同學蟬聯2屆得獎，去年奪得學生組影片（短）首獎，今年再以《家電診聊室》榮獲影片（短）優等獎。高中得獎作品還包括：《洄鄉》由僑泰高級中學獲得學生組影片（長）類社會價值獎、臺中一中鄭鈞嘉《高中人文資優教育的黃昏─臺中一中語資班的啟示》作品，獲得學生組平面類評審團特別獎。
TVBS信望愛永續基金會陳文琦董事長在頒獎典禮時表示：「世界局勢不斷變化，加上以巴衝突帶來更多傷亡與破壞，關鍵因素在於人類缺乏溝通及互信。媒體採訪報導也是如此，一篇真實好的報導內容，是建立在互信的基礎上。」
《全球華文永續報導獎》已邁入第七年，由TVBS信望愛永續基金會主辦、世新大學及願景工程基金會協辦，共分為專業組、學生組兩個類組別，每組都包含了平面、影片（長）、影片（短）、融媒體類及音頻類，共10個獎項。
TVBS信望愛永續基金會阮淑祥執行長分享：「今年作品特色包括學生作品不再跟隨主流媒體，而是開發鮮少被著墨的好議題；專業組的採訪能量在深度、廣度與維度上都是過去少見的規模，反思批判的力道值得喝采；專精於特定領域的小眾媒體，長期耕耘的深度調查報導，越來越能綻放光芒與影響力。」
學生組平面類的首獎由臺灣大學林宣佑、盧丹云、鄧筑縕、陳弘偉同學《從槍手代考到電子作弊，揭露兜售「國營夢」的舞弊集團模式》獲獎，層層拆解舞弊一條龍的國營事業運作模式，報導詳實並從人性剖析觀點，是難得具專業的作品。學生組影片類（長）首獎由臺灣藝術大學闕靖芸、黃仲慈同學的作品《讓遺忘留在這裡──竹田樂智友善園區》得獎，關注探討高齡失智議題為軸心，觸角廣泛且深入，作品加入設計感的動畫及數據表格，加深影片的趣味及流暢感。學生組影片類（短）首獎則是由世新大學王奕然、馬泓鋒《竹東披薩屋飄香 撫慰馨生人走出新生命》作品榮獲，關注鮮少人知曉的犯罪事件的受害者家屬「馨生人」所經歷的身心挑戰，如何重新找回希望與力量的議題。而政治大學林婕宇、邱楷淇、陳世軒、梁家柔、張倩怡同學《被忽視的急救英雄：緊急救護技術員的正名之路》作品，挖掘主流媒體鮮少關注，卻站在緊急救護第一線的「緊急救護技術員」，所面臨非屬「醫事人員」身份的不公平待遇之結構問題，並借鑒國外的制度提出解方；分別獲得了平面類社會價值獎及融媒體類首獎。學生組音頻類首獎則頒給了《融合教育——視障大學生的烏托邦？》作品，由世新大學陳佳苑同學一人獨力製作，報導雖然教育部推行了「融合教育」，但視障大學生依舊被排擠及霸淩的現況。
今年特別在學生組平面類頒發了評審團特別獎給《高中人文資優教育的黃昏-臺中一中語資班的啟示》作品，鼓勵臺中一中鄭鈞嘉同學，在課業繁重的高中生活中，針對己身面對語資班漸呈弱勢的困難，不是抱怨，而是進行廣泛採訪，探討高中人文資優教育現況問題；而僑泰中學學生所拍攝的紀錄長片《洄鄉》，榮獲學生組影片（長）類社會價值獎，作品除探討原鄉洄游青年地方創生的困境外，也深刻省思文化傳承的重要性。如同得獎學生所說：「我們絕對可以對現狀失望，但不能只剩絕望。雖不知成功的終點在哪，但我們要有一直往前跑的精神。」；南大附中楊奕同學連續2屆得獎，擅長從生活周遭觀察到永續議題，今年獲得學生組影片（短）優等獎的《家電診聊室》，紀錄社區大學的電器維修活動，發展環保與循環經濟的創新精神，影像敘事跳出專題既定形式的框架，是未來優秀的新聞人才。
專業組影片類（短、長）的首獎全由鏡電視囊括：《真假ESG揭祕-你是真綠、還是漂綠》作品，揭開企業一窩蜂趕搭ESG班車、永續報告書作文比賽背後的難辨真假的實況，勇奪影片類(長)首獎；影片類(短)首獎《深海的新家-搶救珊瑚庇護所》作品，潛到水下 30 米「海洋中光層」採樣，追蹤高溫使珊瑚往深海移居的驚人現況，製作難度高，獲得評審一致肯定。專業組平面類首獎由聯合報《七股光電夢》作品得獎，從漁民生計、養殖、爭地，到政策，全盤檢討光電發展問題。融媒體類則由《高山農業崩壞現形記 | 戳入60年病灶，直擊7大山區》作品獲得首獎，上下游新聞市集記者，挖掘七大山區違規超限利用、水土流失等高山農業累積一甲子的沉疴，提出開發與環境如何共好的解決方案。音頻類首獎由教育廣播電臺臺東分臺《翻轉林業 從禁伐到疏伐的省思》作品榮獲，作品從環境保護面向探討禁伐到疏伐的永續議題、從經濟發展面向探討林地利用與國產材使用狀況，讓民眾對林業永續有進一步的認識。
除了首獎外，今年專業組作品中有更多記者投資長時間、大規模的調查記錄，上山下海蹲點深入探訪，在辛苦的國內外採訪過程中，相當詳實且不畏困難探索敏感議題及解方。例如：上下游新聞市集的《雞糞大調查：百萬噸生雞糞入農田，黃金為何變炸彈？》獲得專業組平面類優等獎，記者走訪14縣市、5500 公里、100家養雞場，投放追蹤器、挖糞樣檢驗，揭露了農民普遍使用「生雞糞」對農地酸化的為害；獲得專業組影片類(長)優等獎的《鯨之聲》作品，由獨立紀錄片工作者費時拍攝長達3年，長年監測鯨豚遭綠能環境噪音危害的事實。作品畫面豐富，扣合生態文明的省思，檢討「以鄰為壑」的永續政策。
2023年第七屆《全球華文永續報導獎》，參賽作品以生態保育、氣候變遷，到ESG的省思、綠能困境、警執法及醫護現行制度與弱勢人權教育問題等，提出了更細微的觀察批判及解方。我們期許號召更多媒體人與學子，用自身最擅長媒體管道與力量，投入報導永續發展的行列。
